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美国杜克大学金牌项目—工程管理专业硕士录取-优弗教育分享

成功案例 美国留学网 1个月前 (04-26) 83次浏览 0个评论

【基本情况】

H 同学

毕业院校:美本

所学专业:土木工程

学生成绩:GPA:3.52,GRE:315+

录取院校:杜克大学,纽约大学

录取专业:Master of Engineering Management

入学时间:2020 年秋

H 同学申请优劣势分析

优势:

1.美本学生,免托,进入备考阶段较轻松

2.本科就读土木工程专业,工程管理专业申请较土木工程较易收获优质录取

3.学生性格开朗,参与配合度高

4.海外顾问文书编撰高效专业,文书需经历经验丰富招生官审核把关。

劣势:

1.本科成绩优势不凸显

2.GRE 成绩不占优势

申请攻略:

1.融合学生职业规划和性格特点,选定并精析目标申请专业

2.遵循学生情况个性化定制优质的时间计划,各申请阶段紧要事件的督促和跟进,鼓励刷分

3.融合软硬件背景,科学适宜的制定选校方案

4.海顾针对文书素材的深加工,创作编撰属于学生个性化特色的文书,并附之招生官进行文书把关,提升文书质量

5.针对于 DUKE 的视频录制以及人面都进行了相应充分指导

申请历程:

该学生在 2019 年 5 月加入优弗教育服务,这个时间段去全方位规划出国留学多少有点紧迫,好在该学生为美本背景,大部分院校免托,因此在一定程度上给予 GRE 刷分留足了时间。记得第一次与学生沟通情况时,该同学很健谈,表述了许多关于本科专业土木工程的见解和看法,也表示硕士期间不想在就读此专业,后又通过头脑风暴和对于她基本信息的把控,觉得该学生更适宜就读工程管理/项目管理类似专业。在确定目标专业申请后,我们就着重进行时间规划和背景提升,我一直与学生强调要保证自己大三最后的 GPA 在 3.5+,其实稳住 GPA3.5 对于学生而言是需要付出很多的努力,因为该学生在服务期间一直跟我陈述该专业就读很辛苦,总是在担心成绩掉下来,所以除既定目标之外,更多的是鼓励学生,告诉她各档次的院校需要什么样的 GPA。

该学生在进行 GRE 刷分也遇到过困难,自己一开始报了某机构的网课,多次考试成绩不理想,学生一度怀疑自己,甚至想放弃,后来我跟她进行了多次的电话沟通,告诉她最少也要刷至 315+,也提出了一些复习的建议,该学生在 11 月份终于收获了 315+的成绩,记得该生刚考进行完考试,不考了。最后我们使用这个成绩进行了申请。

在文书方面,给予学生讲解了 CV 和 PS 的侧重点,深度挖掘学生的素材,在 CV 中凸显了学生在校实习和科研的经历,也针对实习经历内容进行了相对应的整合,促使 CV 看起来更加精细和丰富。关于 PS,学生提供了许多从小至大让她拥有感触的经历,海顾老师从这些零七碎八的素材中建立了整体 PS 的框架,同时用一些案例去填充,体现了该生的实践能力、领导能力、沟通能力、团队能力等等。最后招生官进行了每篇文书的严格把控。

对于 DUKE 网申里的视频录制,还有最后的人面,对于 H 同学我们都进行了针对性的指导,同时也整理了一些面经,让学生充分筹备。通过大家共同的努力,该学生目前收获了 DUKE 和 NYU 的录取,DUKE 是该生学的梦校之一,收获录取后学生相当开心,当即便接受了 OFFER。恭喜该同学!


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